L是我們的老闆，聽不懂中文，不會知道陳同學到底在說什麼，我們也刻意的沒有先說明情況。
L看到一半很疑惑地問我們，他為什麼這麼生氣？
我大概的說這位同學是一位大學生，他正在跟我們的教育部長講話。
L很訝異的「哇嗚！」一聲，但是他也沒有馬上下評論，他問了那是在什麼場合，為什麼這位大學生會這麼生氣？手都舉起來好像要打人了。說完L還把手舉起來模仿陳同學的動作。
後來其實這個話題沒有繼續，我們亂聊到北韓、中國、日本、台灣、美國、澳洲等等的國際情勢，L看起來並沒有什麼特別的感想。
我看了這個影片幾次，也看了另一段更清楚的影片幾次（http://youtu.be/tHA7QEgnTbY 陳為廷轟教長！ 15分鐘完整交鋒過程）
從影片中可以看到，不管教育部長是演戲，還是真的是發自內心，至少他是願意不斷試著對談以及希望可以做些什麼事情對於社會有貢獻，或是解決問題。
我注意到，影片裡面圍著圍巾的輔大的沈老師的言談舉止其實就是一個榜樣。
把訴求清楚地講出來，溝通，交換意見，並且聆聽。理直，心平氣和。
學生的訴求與要表達的都沒錯，但是理直氣太壯的結果就是被膜糊焦點。
模糊焦點就是浪費時間與精神在不是原本的議題上。
如果企業開會像這樣，膜糊焦點的開會、討論事情，競爭力能高到哪裡去？
訴求
在政府機關前面集會抗議會來了一堆鎮暴警察，為什麼？所有的事情都有前因後果，這些「因」都不是學生種的，可是「果」卻都要年輕人、學生來承擔。為什麼教育部長表達要「關心學生」卻引來白色恐怖的恐慌？操作過白色恐怖時代的人目前還在阿！同樣這些「因果」卻一樣要年輕人、學生來承擔。
的確有人必須要出來為了派出陣暴警察面對學生道歉。
的確有人必須要出來為了「關心學生」而造成「白色恐怖」恐慌而道歉。
的確有人必須要出來為學生的聲音與消息無法第一時間傳達到長官而道歉。
最後回歸媒體議題
我不看台灣的報紙媒體很久了，如果在台灣，你只看電視、只看Yahoo新聞，你會看不到西藏又有人自焚，還有背後的原因，你會看不到以色列哈馬斯的戰火多激烈，你會看不到台東美麗灣的新聞，你會看不到清大學生與教育部長對話的真實影片。你會看到的是媒體內部長官認為可以吸引人的東西，裸體加屍體，聳動的標題，聳動的新聞，不見得正確的內容，錯字沒有校正，前後文不對的文章，甚至可能是從網路上抄來的文章。你會看到四五年前就已經在網路上流傳的影片。你會發現政治新聞超過百分之五十，任何議題可以扯上藍綠紅，所有的事情出錯都要總統下台負責。
沒有任何藉口，不對的事情就是不對，真相不能變成假象，反之亦然，假象不能成為真相。
你當然可以選擇不要看，我就是屬於那20%不看新聞的人，雖然還是會透過各種方法收集資訊。但是那些80%只能透過電視、報紙得到新聞的人呢？他們是我們的爸媽，長官、長輩，他們就從來沒看過蔡先生承認收受中國金錢買新聞的這則新聞，他們就從來不知道蔡先生懸賞一百萬要找寫作反對他的人。所以他們也當然不會覺得壹蘋果被蔡先生買下來之後社會會有什麼改變。
雖然還沒有壹蘋果這個事件之前，台灣媒體已經早就爛到很多人不想看了，沒有國際觀，沒有正確性，不斷重復的新聞畫面，祇問政治、藍綠，抄襲，錯字...。空洞、貧乏、淺薄。
我們就像是沸水裡的青蛙，現在開始想要掙扎了。
來得及嗎？
我想來得及。
台灣還是非常好的，還是會有20%的人群可以不被這樣的媒體拘束而獲得消息，聲援社會上的弱勢。關心教育、環境、醫療、法律等等的議題。
我們可以自由自在地把影片傳到YouTube，讓真相自己說話。而不是只有讓媒體記者透過剪接來呈現。
我們可以透過Facebook, Twitter, Google+快速的轉送資訊給身旁的人，而不被媒體洗腦與拘束。
我們還是可以隨時走上街頭，抗議像是反對中資進入台灣媒體。
我們還是可以與教育部長對談，表達理念，交換意見與溝通。
在所有的行為中，都要有一個遠景，一個目標，我們的目標就是在台灣這個多元化的島上生活都能幸福快樂。
最後，面對著教育部長，多一點微笑，多一點心平氣和，你能夠面對面罵到他，他也依舊看著你聽你說，我覺得這樣的官員已經很少了。
因為我們主要要面對的不是教育部長，而是我們自己的未來。